Séminaires

Le 18-22 octobre 2012 à Bordeaux a eu le lancement du projet européen E-toile. Au premier séminaire de lancement ont pris part les partenaires de tous les 10 pays: Hongrie, Grande-Bretagne, Espagne, Italie, Chypre, Pays-Bas, Pologne, Finlande, France et Suède.

Le séminaire a été ouvert par le mot de bienvenue du Président de l'Association Russie-Aquitaine et coordinateur du projet E-toile M. Joukovski.

La matinée a été entièrement consacrée aux présentations des organismes- partenaires qui ont présenté les activités qu'ils mènent dans leurs pays dans le domaine de l'enseignement du Russe Langue Etrangère (RLE). Chaque partenaire a parlé également de sa contribution au projet E-toile.

Ce moment important du séminaire a permis aux partenaires de mieux faire connaissance et de prendre conscience des particularités du fonctionnement de chaque organisme-partenaire.

Mme Forest-Glasoff, Présidente de la Société Igor Stravinski, a souhaité à son tour la bienvenue aux participants du séminaire. Son intervention a été une illustration de la cause de la renaissance du patrimoine culturel russe sur le territoire européen. La société Stravinski organise régulièrement des concerts de musique classique russe avec la participation des meilleurs musiciens russes et étrangers.

La deuxième partie du séminaire a été consacrée à la présentation du projet E-toile. Mme Zhukovskaya, coordinatrice, a parlé du contenu du projet E-toile. Elle a notamment mis l'accent sur les objectifs, les tâches et les produits finaux du projet.

Au cours de sa présentation elle a répondu à toutes les questions des partenaires. Une attention particulière a été attachée à la répartition des tâches entre les partenaires ainsi qu'aux productions finales du projet.

Mme Zhukovskaya a souligné que le produit commun du partenariat E-toile c'est l'élaboration du concept du modèle de la formation itinérante par équipe internationale des enseignants du RLE. Par la suite ce modèle pourrait devenir un instrument de construction des formules similaires des formations itinérantes dans d'autres conditions et circonstances.

L'autre produit important du projet c'est le programme de formation itinérante en RLE élaborée au cours du projet. Basée sur les principes de complémentarité et de répartition équilibrée des tâches ce programme sera riche en contenu pour les enseignants comme pour les apprenants. Ce programme permettra à résoudre plusieurs tâches:

• la professionnalisation de l'équipe internationale des enseignants du RLE;
• l'approchement de nouvelles connaissances et d' approches innovantes de RLE vers le public éloigné des centres de formation;
• la découverte par les apprenants de nouvelles méthodes de travail et d'apprentissage du RLE et leur approbations lors des stages avec les apprenants.

Lors de la discussion sur la composition de modules de formation du futur programme notamment:
Module n 1 - le patrimoine culturel russe (PCR) ;
Module n 2 - les méthodes interactives d'enseignement (MIE);
Module n 3 - la formation à distance (FD):
Module n 4 - le russe d'affaires (RA)

la partenaire anglais D. Antonov a proposé d'introduire dans le programme de formation un module supplémentaire "Les particularités de l'enseignement du RLE au public adulte" et de le proposer aux enseignants.

Une autre idée a été suggérée: lors du séminaire en Chypre proposer aux enseignants un stage pratique d'utilisation du tableau interactif pour l'enseignement du RLE.

Ainsi les partenaires ont commencé la construction du programme de formation itinérante et le remplissage du journal de bord du projet.

Vu le nombre important des participants au projet il est impératif que chaque partenaire dans les meilleurs délais répond aux questions suivantes:

• dans quel pays et avec quel sujet il va intervenir (2 interventions);
• où et quand va avoir lieu son master-class ou cours international;
• dans quels pays -partenaires irons ses enseignants et ses apprenants.

Lors de la table ronde les partenaires ont discuté sur les questions de la gestion du projet ainsi que sa coordination.

Mme Zhukovskaya a souligné que la réussite du partenariat dépend énormément de la bonne coordination des actions partenariales. Tout le monde était du même avis que le projet doit être géré horizontalement, ça veut dire qu'à chaque étape le pays-organisateur du séminaire devient le coordinateur principal de toutes les actions. Le contenu du prochain séminaire est discuté avec tous les partenaires au préalable et le programme est acceptée d'un accord commun.

Les questions de la communication des partenaires dans la période entre les rencontres était également au centre de discussion. Pour répondre à toutes les questions concernant le partenariat une plateforme sera créée par le partenaire hollandais où seront publiés régulièrement tous les documents (textes des interventions, présentations PowerPoint, cours et master-class etc.) dans la rubrique "Les ressources méthodologiques". Tous ces documents seront en accès libre pour toute la communauté éducative en RLE.

Lors de cette rencontre il a été précisé une fois de plus que chaque partenaire s'engage à

• préparer une rencontre- un séminaire pour les enseignants ou un stage pour les apprenants;
• prendre une part active dans l'évaluation de l'avancement du projet: une enquête sur les attentes des bénéficiaires du projet, une enquête sur les motivations des apprenants pour l'étude du patrimoine culturel russe, le contrôle interne au sein de chaque organisme-partenaire;
• prendre une part active dans la discussion et l'élaboration du concept de la formation mobile et itinérante;
• préparer les compte-rendus de toutes les activités organisées dans le cadre des mobilités ainsi que les communiqués de presse et les publications;
• présenter tous les documents des séminaires pour la publication sur le site dans la rubrique "Les ressources méthodologiques".

Le calendrier des rencontres a été fixé:

On s'est entendu sur la structure des futurs rencontres:

jeudi - arrivée des partenaires;

vendredi - séminaire méthodologique ou stage pour les apprenants;

samedi - programme de découverte d pays d'accueil.

Le soir les partenaires ont été invité à la soirée d'amitié où dans l'ambiance conviviale ils ont pu faire connaissance avec les membres de l'Association Russie-Aquitaine ainsi que déguster les plats traditionnels français.

Le lendemain les partenaires se sont rendus à Arcachon où ils ont pu monté sur la dune de Pyla et voir l'océan Atlantique pour la première fois pour certains. L'équipe internationale a déployé le drapeau de l'Europe et a fait une photo collective.

Association Russie-Aquitaine
Coordinateurs du projet
Igor Joukovski et Antonina Zhukovskaia