COORDINATEURS
M.Joukovski Igor, docteur es sciences, MDC, President de l Association Russie-Aquitaine

Mme Zhukovskay Antonina, Directeur des cours de russe (Bordeaux)

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Séminaires

11-14 avril 2014 à Falun (Suède)

Compte-rendu
Etape 8
Module 4

E-learning dans l’enseignement du russe

Les 11-14 avril 2014 à Falun (Suède) a eu lieu huitième étape dans le cadre du programme européen Grundtvig, organisée par l’université Hogskolan Dalarna (Suède).

Dans ce séminaire ont pris part:

France - association Russie-Aquitaine

Hongrie - fondation Alapitvany az Orosz Nyelvert es Kulturaert

Pologne - association Rosyjski Dom

Pays-Bas - plate-forme RusSchool

Le nombre de participants - 15 personnes dont 6 élèves qui ont déjà pris part au stage à la Haye et à Milan.

Le séminaire s’est déroulé en deux étapes.

Dans un premier temps les participants ont pu prendre connaissance des nouvelles technologies de l’enseignement du russe langue étrangère pour adultes à distance via Internet. Pendant le séminaire les partenaires ont discuté des avantages et des inconvénients des formes synchrones et asynchrones de l'enseignement. O. Matsson et O. Viberg ont présenté leur expérience E-learning avec les étudiants des pays différents.

Deuxième partie du séminaire était consacrée à l’utilisation de cette technologie pendant la master-class internationale dans laquelle ont pris part les apprenants de 5 pays. Ils ont fait connaissance avec la plate-forme Adobe Connecte qui est à base des cours on-line.

Le stage, animé par Olga Mattson, a démontré plusieurs modes possibles de travail avec apprenants: professeur – groupe, professeur – apprenant, mini-groupe – mini- groupe, apprenant-apprenant etc.

A la fin du séminaire apprenants comme professeurs ont exprimé leur souhait à continuer l’étude de la langue et de la culture russes via Internet.

Cette rencontre internationale on-line a démontré une fois de plus l’importance de la langue russe en tant qu’instrument de la communication internationale.

La table ronde de réflexion a eu lieu après le séminaire.

Au cours du projet le partenaire finlandais a étudié l’expérience des partenaires suédois. Comme résultat l’école linguistique de Helsinki a pris en location «une cellule » de la plate-forme de l’Université Dalarna ce qui permettrait d’organiser les cours on-line.

Dans le cadre du programme culturel les participants ont fait connaissance avec la région Dalarna historiquement importante de Suède (« le cœur de la culture suédoise ») et ont fait une promenade dans le centre de Falun.

Le lendemain tout le groupe des partenaires est parti à la découverte de Stockholm, capitale suédoise. Le tour de ville était organisé par Anna Nikolaeva , professeur de russe, participant du séminaire à Helsinki.